老大三个月的时候去海淀妇幼保健院儿童体检中心体检，经**专家介绍去听**公司关于杜曼教学法的课程，并要求购买正版黑白剪影图片给孩子进行视觉训练。据说图片有卖盗版的，其内容和质量都不符合要求。我花了90元购买了28张正版黑白图片，从此开始了杜曼教学法的研究之旅。由于一直对号称美国来的东西持有怀疑态度，因此我专门通过Amazon购买了全套杜曼教学法的书，说明这东西在美国确有其人也确有其法。

不过杜曼书中的黑白剪影图跟我买的“正版”黑白图片的确有出入。

**专家指导购买的“正版”黑白剪影图

杜曼博士书中有正规版权的黑白剪影图

我回忆起了**专家当时的原话：“一定不要买盗版的，有奶瓶的那套是正版的，没有奶瓶的是盗版的。”于是我们在体检中心楼下的小卖部里找到了这套售价90元，成本估计只有3元的“正版”黑白剪影图。

杜曼博士书中所提到的训练方法和**专家介绍的也有很大出入。我去了一趟**公司，看见有杜曼其他的产品包括数字点卡、识字卡，这些到是和书上写的相同。这公司跟杜曼博士到底是什么关系？因为杜曼教学法中除了黑白图片是有版权的之外，其他的卡片都是可以家庭自己制作的，所以我估计这个公司跟美国杜曼博士的公司应该没有什么直接的授权或合作关系。

那么杜曼教学法究竟是怎么一回事？从维基百科上，找到了一些关于杜曼博士以及其机构的介绍：

杜曼博士在1955年成立了人类潜能开发机构(IAHP)，致力于脑损伤儿童的智力开发，这个机构同时也提供加速正常儿童大脑发育的训练项目。IAHP的工作受到一些学者和专家的推崇，但是也遭到其他一些科学家及学术团体的强烈反对，其中包括美国儿科医学会。至今没有一项科学研究可以证明杜曼教学法的有效性。

美国儿科医学会早在1968年就对IAHP对脑损伤儿童的治疗程序提出了质疑，之后在1999年，2002年以及2005年又重申了对于治疗程序的质疑：“...这种治疗程序是建立在简化的以及过时的大脑发育理论之上的，目前所有的信息不能证明这种治疗的有效性，使用这种方法没有任何保障...这种方法对家庭提出的需求以及期望太高，某种程度上消耗了家庭的财力物力同时会造成父母与孩子之间的关系以及兄弟姊妹之间的关系紧张。”

当然也有杜曼博士的支持者，认为经过杜曼教学法训练的孩子数学能力、阅读能力都会比较强，孩子和普通孩子不一样，学习兴趣浓厚......

美国是个学术自由的国家，任何人都可以创立自己的学术机构，做学术研究。因为学术的自由，任何人也可以对不同的研究提出质疑和挑战。杜曼博士的教学法在美国是个备受争议的方法，美国人相信科学依据，如果没有量化的数据证明一个方法的有效性，单凭感觉不错，不能说明任何问题。因此杜曼教学法在美国早期教育领域不是主流。

我Google了一下Glenn Doman，搜索出很多中文网页。在很多论坛中，孩子妈妈们在介绍和讨论杜曼教学法，有很多妈妈觉得效果奇好。杜曼教学法所宣传的效果的确是迎合了中国父母对于孩子的期待--多识字、早识数，将来上学不困难。引进杜曼教学法到中国的人也的确很了解中国父母的心思，不需要什么授权，把有版权的黑白图片改改变成自己的版权，再根据杜曼教学法的要求做一些卡片，开一些课程就可以挣钱了。但是我们的早教专家怎么会在美国儿科医学会集体抵制杜曼教学法时，还强力推荐这个方法呢？现在想想，父母们为了孩子真是什么专家的话都敢信，什么样的钱都敢花，孩子的成长过程中父母们还会有多少非理性的消费行为？这些早教专家又是如何与早教公司联手在婴幼儿早教过程中获取暴利的呢？

我在这里不评价杜曼博士以及他的教学方法，我只想给父母们提供更全面的信息，最终用什么样的方法来教育自己的孩子应该是父母自己的选择。